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Descansos activos

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Danzas del mundo

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Yoga infantil

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Vuelta a la calma

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  • Relajación guiada para niños
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  • Atención y escucha activa: Tranquilos y atentos como una rana
  • Cómo hacer botellas de la calma
  • Relajación de Koepen para niños
  • Relax visual: Música relajante con imágenes
  • Canciones para relajarse de Plim plim
  • Respiración del globo
  • Canción "Yo me tranquilizo"

Recursos bibliográficos

  • Educación psicomotriz
    1
  • Neurociencia
  • Time Watch : Regulación emocional
  • Marco legal psicomotricidad

Emociones

  • Autismind (App de estimulación del pensamiento social y la Teoría de la mente).
  • Jose aprende( Cuentos interactivos con pictogramas).
  • Proyect@ emociones 2( Pregunta las emociones a través de historias sociales).
  • Emoticantos : Canal con cantidad de canciones de regularización emocional
  • Vaya que lío con las emociones: El monstruo de colores
  • El monstruo de colores
  • Cuento con pictogramas: Hasta que podamos abrazarnos
  • App: Respira, piensa, actúa
  • Emoplay : App para el reconocimiento de emociones
  • Time Watch : Regulación emocional

 

Entradas recientes

  • Creación de bandeja sensorial
  • Descansos activos como metodología DUA
  • Metodologías inclusivas en aulas ordinarias
  • Pautas de estimulación en el hogar para familias con hijos-as con TEA.
  • PRÓXIMAS FORMACIONES
  • Materiales para la época estival
  • ConcienciaTE-A
  • Anticipaciones en sesión de psicomotricidad infantil
  • «Amor» en las aulas.
  • Estrategias para educar a niños emocionalmente inteligentes.

Etiquetas

adaptación cognitiva anticipaciones atención a la diversidad Autismo autonomía personal cognición covid DUA Educación Infantil emociones EMoción estimulación temprana inclusión Inferencias Material NEAE nee pictogramas practicas docentes Programaciones virtuales psicomotricidad infantil reflexiones relación sanitarios-as Tea Tecnología Teoría de la mente yoga

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Acerca de

Esencialidad TEA es un proyecto profesional de María José Fernández Ramos en el que se aborda la educación desde una perspectiva inclusiva. Se pretende facilitar diversos materiales y formaciones sobre los aspectos de los programas específicos del alumnado con TEA y con otras necesidades.

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